近日，由教育部主办的2021年全国职业院校教学能力比赛评审及公示工作已经完成
近日，由教育部主办的2021年全国职业院校教学能力比赛评审及公示工作已经完成。学校第二附属医院宿长军、李敏、任凯夕团队经过校赛、军兵种赛、国赛激烈角逐，荣获军事职业组二等奖！该团队作为陆、海、空3所军医大学中唯一获得此项赛事殊荣的团队，取得了学校参加全国职教能力比赛最好成绩。
该项赛事是全国职校教学类比赛规格最高、规模最大、含金量最高的赛事之一，旨在打造高水平、结构化教师教学创新团队。比赛内容涵盖人才培养方案、课程教学计划、教学设计、教学实施报告等撰写以及课堂教学视频录制等。除此之外，军事职业组比赛要求参赛内容与战斗力建设密切相关，对接战场优化教学全过程，运用信息技术创新教学模式，引导院校持续深化教学改革，推动战训深度耦合，加速提高教员专业教学能力，全面提升一线课堂教学水平。
决赛环节采取“提前录制参赛视频、上传参赛文档”以及“网络评审、综合评定”的组织形式进行，分为中等职业教育组、高等职业教育组和军事职业组3个组别，来自地方的37个代表队和军事职业组共计1045个教师团队参加比赛。军事职业组经网络初评和决赛评审后，共产生一等奖8个，二等奖16个，三等奖24个。
接到参赛任务后，学校领导高度重视，教务处和教学考评中心第一时间进行详细部署与周密安排。在校级选拔赛和备战决赛期间，校领导和教务处领导多次亲临场地进行观摩，安排教学委员会专家多轮打磨指导，聘请军内其他高校和地方高校知名专家为推荐团队进行把脉会诊，对教学内容进行精雕细琢，不断提升3个推荐参赛团队的课程内涵。
最终，学校第二附属医院宿长军、李敏、任凯夕团队全力以赴、勇敢拼搏，从校级选拔赛到决赛，一路披荆斩棘，脱颖而出，一举拿下全国职教能力比赛二等奖！
评审现场中，最终获奖团队的参赛课程《精神神经系统疾病》亮点频出。精神神经系统疾病无论在平时还是战时都非常重要，其中颅脑战创伤与为军服务密切相关，颅底骨折更是教学中的难点。宿长军团队为呈现出最佳的教学效果，积极动脑筋，想办法。选用案例式教学法，通过一名飞行员的具体案例将颅底骨折的临床表现，诊断，治疗贯穿其中，环环相扣的设计让评审专家为之眼前一亮；采用启发式、互动式教学方法，综合应用3D打印模型，动画，帮助学员对颅底建立立体感直观印象；运用口诀法，思维导图把众多复杂概念化零为整，便于学员记忆，最终达到掌握颅底骨折诊断与治疗的教学目的。凭借其贴近实战的教学主题、精细的教学设计、有效的课堂实施，多种信息技术手段的运用，获得了评审专家的高度认可。
本次比赛获奖团队成员都是神经、精神系统疾病教学组的精兵强将，他们以战场需求为牵引、瞄准实战化训练，是一支有经验、敢担当的教学尖兵队伍。宿长军主任已有30余年的教龄，荣获个人三等功、校级教学先进个人、精品课教员，担任国家教指委专家；李敏教员多次参加各级教学比赛，曾获空军“育鹰尖兵”教学比武优胜奖、空军后勤系统“保障先锋”教学比武二等奖、校级“十大教学标兵”；任凯夕讲师热爱教学事业，深钻教育教学理论和政策，积极参加本单位组织的师资培训活动，曾获空军军医大学第二附属医院“十佳教学能手”。
学校坚持建好课堂教学这一院校育人的主阵地，重视教员队伍建设和教学能力提升。自2021年起，学校党委研究决定在全校开展为期3年的“学研练考比”系列活动，通过全员教学岗位练兵，帮助教员强化理论武装、聚焦教学主责主业。本次教学比赛取得的佳绩，也是学校持续深化该项活动显著成效之一。
