为了确保活动能成功举办，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过活动方案吗？下面是小编辛苦为朋友们带来的4篇《校园歌手大赛活动方案》，希望能为您的思路提供一些参考。
校园歌手大赛策划书 篇一
一、活动背景:
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，现决定举办我校校园歌手大赛，推动广大同学不断提高自身全面素质和校园精神文明建设。
二、组织机构
主办单位：学生处、校团委
赞助单位：阳光超市学生实训基地
三、活动时间：4月初至4月底
四、活动地点：礼堂
五、活动对象：全校学生均可报名参加
六、具体策划如下
1、赛前宣传：从海选、复赛至决赛都制作海报、发微博和各位班主任在各班宣传等形式进行宣传；
2、报名截止时间：3月25日（第三周周三）
3、报名方式：每班在保证至少一名同学参加的基础上越多越好，有意者在各班文娱委员处报名，然后由文娱委员统一将名单在截止时间前交至校学生会文体部部长13金融廖家铭同学处。
七、比赛说明：
（一）海选：（4月1日—4月3日）具体时间、地点另行通知
1、选手采取清唱形式，时间为2分钟以内。（会有工作人员提醒）
2、学校将组织周洁芳、王媛媛两位老师作为导师，每位导师都有两张牌，一张待定，一张是WIN。没有举牌，表明淘汰。举起待定，则可以进入第二轮海选，需再次第二轮海选中进行清唱。举起WIN，则直接进入复赛，
3、两位导师各自可以携带八名选手进入复赛。
4、进入复赛的学员将在各自导师带领下进行三次的集中培训。
（二）复赛：（4月14日-4月16日）具体时间、地点另行通知
1、进入复赛的参赛选手各唱一首歌，要求提前将伴奏上传团委学生会，音乐上传地址：校园歌手大赛，用户名：17,密码：1818。
2、复赛参赛选手将随意抽签两人PK，由大众评委投票决定选出8人直接进入决赛。
3、两名导师可以在落选8名选手中各有1票推荐权，可以直接让2名选手进行决赛。
4、进入决赛参赛选手共10人，分别在两名导师下进行学习训练。
5、大众评委有每班选出一人作为大众评委。
（三）决赛：（暂定4月29日晚）
1、评委组成：
由学校行政、教师、学生三方评委组成
导师将不参与评委工作。
2、环节介绍：
第一环节 强强对抗
1、此环节由每位导师的学员交叉进行组合，两人分为一组，每组选择一种歌曲风格进行歌曲串烧表演，每人演唱一首歌。
2、此环节由评委评分，每组学员只有一名同学胜出，决出5名歌手晋级参加第二轮比拼。
第二环节 歌唱魅力
1、进入第二轮的5名学员可自己或邀请帮帮团（可邀请老师、同学均可，人数不限）共同完成一部最能体现个人特色的音乐作品
2、此轮结束后，由评委按分数高低选出三名选手直接晋级成为冠军候选人。
第三环节 巅峰对决
1、进入第三环节的三名选手分别进行个人演绎，演唱形式不限。
2、由评委进行打分，按分数高低决出冠、亚、季军。
八、决赛评分标准：
1、曲目品质（共2分）
歌曲内容健康积极向上，能够体现当代中职生的青春靓丽与无限动感；
2、演唱技巧（共4.5分）
①具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅；音准，在唱歌过程中不跑调，不串词；（2分）
②正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍；（1分）
③吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处；（1.5分）
3、台风表演（共2.5分）
①台风端正，具有一定的现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流；（1.5分）
②表演自然、声情并茂，能够很好的把握乐曲旋律及对歌曲含义的理解；（1分）
4、形象包装（共1分）
外形气质、服装搭配应与所唱歌曲相符合，且具有一定的舞台效果。
九、活动奖项
进入决赛均有奖，根据成绩进行排名，颁发证书，给予奖励。
评分细则 篇二
（一）大赛评分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，与2分的综合测试得分，具体评分细则如下：
1、选手歌曲内容健康向上，有时代特色，此项占1分；
2、选手服装大方得体，贴合歌曲内容，此项占1分；
3、选手节奏感觉良好，音准概念清晰，无跟不上节奏，跑调现象，此项占6分；
4、选手歌曲处理得当，情感把握准确，话筒运用得当，有一定的声音控制能力，此项占1分；
5、选手台风大方，表情丰富，符合歌曲内容，有一定的控场能力，此项占1分；
6、综合素质满分为2分。
（二）选手经评委评出的演唱分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后取平均分为选手的演唱得分，分数精确到小数点后三位，最终得分为选手的演唱分与综合素质分之和。
（三）为保证打分公平，前三位选手演唱完毕后，由评委综合对比后再进行打分，其他选手则分别打分。
校园歌手大赛活动策划书 篇三
一、活动前言
十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题
音乐畅享唱响音乐
三、活动时间
10月27日——11月9日
四、本次活动的五大亮点
1、参赛形式多样化
本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。
2、开场秀形式登场
入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3、决赛流程创新——追求更高的公平
第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰
4、评审团的扩大——追求更高的公平
由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5、微博墙——增加活动的多元化
根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划
六、总决赛活动流程
1、晚会开场前播放动感音乐，进行暖场
3、开场秀拉开决赛帷幕（3分钟）
4、主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始
5、风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱（45分钟）
6、微博墙抽取2名幸运观众
7、公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱（45分钟）
8、与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众（10分钟）
9、公布选手得分，作为第一轮的的成绩
10、组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱
11、校十大歌手冠军王上演唱歌曲（4分钟）
12、公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级，淘汰4名。
13、终极PK战：10佳选手各自表演歌曲，根据大众评审和专业评委的综合评定，争夺金、银、铜奖。（40分钟）
14、评委公布得分，决定前三甲；颁发证书；
15、选手大合影、主持人宣布比赛结束
七、比赛规则
1、比赛制度
（1）初赛采用清唱的形式，每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分
（2）院十大歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的形式，由评委打分
（3）决赛采用自选伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用对唱的形式，可以用自己的乐队伴奏，也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性，每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评，指出优点和不足，让打分透明化。
2、评分细则（见附表）
3、奖项的设置
（1）个人奖：金、银、铜奖各一名
（2）单项奖：“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”
（3）优秀奖：十佳歌手奖，淘汰的四名选手:优秀奖
八、活动预算及物料
1、气球、拉花（60元）
2、卡纸（30元）
3、奖品（微博社提供）
4、音响、无线麦、投影仪
总预算：90元
校园歌手大赛策划书 篇四
一、活动前言：
校园歌手大赛是我系传统活动之一，也是最大的文艺活动。它能进一步丰富校园文化，丰富同学们的业余生活，加强校园精神文明建设，展现同学们锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们锻炼自己的机会，一个展示自己的舞台，激发同学们热爱教育技术系和音乐，发挥同学们的光和热，不断提高自己自身素质，推动校园精神文明建设。
二、活动主题：
The best youth!最好的青春！
三、活动时间：
XX.10.12/10.17
四、活动对象：本部二、三、四年级
五、活动地点：
六、比赛的宣传推广：
1、比赛开始之前由学生会组织同学报名，并通过微信群通知同学们初赛时间。并且通过宣传海报张贴在第四教学楼121通知同学们组织观赛。
2、预赛结束之后通过微信群和海报告知同学们预赛结果和晋级名单。
3、决赛评选出前三名推荐至校文艺部参加校级校园歌手大赛。
七、人员与注意事项：
1、为了增加现场气氛，我们将购买一些热场道具，如荧光棒和拍手器。
2、关于音响设备，我们将申请学校帮助。
3、在决赛时为了避免音乐播放与参赛选手不一致，我们将事先要求需要伴奏的选手将所需伴奏上交至文艺部。
4、关于音响问题，我们将事先调制好音响设备，确保麦克音量，确保伴奏音量不会压过参赛选手和主持人音量。
5、为了确保参赛选手及时到场，我们将事先安排参赛选手至备用教室候场。
6、为了增加现场气氛，我们将安排互动节目至比赛中，详情见备注部分。
八、具体工作安排：
初赛前期工作准备
工作组
组长
工作要求
总负责
张婷婷
梁校荧
吉利
1、跟进各小组工作进度，发现问题及时联系
2、递交需借物品申请表
3、确定邀请嘉宾名单
文艺部
李栩晨
聂少君
刘宇含
1、确定主题“The best youth”
2、确定参赛人员、比赛顺序。
3、确定主持人名单
4、收集伴奏并调试音响设备
5、制作打分表
6、统计每场比赛得分
宣传部
张艺涵
王琪
1、撰写宣传词
2、发布宣传消息
3、设计、张贴海报
九、活动流程及大赛策划安排：
1、初赛（10.12/6:30）选手按抽签顺序依次演唱自选歌曲两分钟左右，伴奏自备并且不作强制要求。演唱完毕后由评委打分。评选出前九名晋级复赛。
2、决赛（10.19/6:30）
（1）观众进场。
（2）评委和嘉宾进场。
（3）主持人上台介绍评委和嘉宾。
（4）进入决赛的选手依次上台，轮流传唱一句歌词（歌曲待选）。
（5）比赛选手按事先抽签顺序完整演唱自选歌曲（伴奏自备），评委打分。
（6）赛间休息十分钟，工作人选统计得分并且选出得分高的前五名选手晋级下一轮。
（7）互动环节：我爱记歌词
文艺部事事先准备好一些歌曲，与现场观众和嘉宾进行互动。从观众中随机请五位观众上台进行听歌说出歌曲名的游戏，本轮淘汰两名观众。
文艺部放歌曲，选手跟唱出后两句，轮流进行车轮战，最后冠军获奖。
（8）最后一轮的选手按得分低到高的顺序演唱事先由文艺部选出的15-20首与主题相关的备选歌曲进行演唱（比赛前一周告知所有选手）。
（9）最终评选出得分最高的三名选手最终晋级推荐至校文艺部，由主持人宣布最终结果。
（10）除前三名外设置最佳台风奖、最具潜力奖、最高人气奖，嘉宾为获奖者颁奖。
（11）学生会主席致辞。
以上就是众鼎号为大家带来的4篇《校园歌手大赛活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
