开学第一课班会教案精选9篇
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开学第一课班会教案 篇一
设计理念:
1、活动课必需立足于每一个学生的个体的整体性,立足于学生的健全进展。
2、活动课应以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经受,要求学生积极参加一系列的活动中去,在活动中发觉和解决问题,体验和感受生活,进展实践力量和创新力量。
活动目标:
使学生明白团结力气大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神,才能促进个人的健康成长,增加自身的效劳意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。
活动预备:
四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。
活动过程:
一、 引言激趣:
同学们,今日的班会课教师想换个开法,不能总是让教师来唱高调,想请同学们来唱主角,怎么样,大家感兴趣吗?
二、 嬉戏揭题:
1、 下面,先请同学们来玩一个嬉戏-----《紧急脱险》
⑴讲解嬉戏规章:每一个小组前面都有一个空酒瓶,这个酒瓶代表着一座马上塌陷的城楼,里面放了四个用线拴着的粉笔头,它们代表着四个陷入危急境地的人。现在请每小组选派四名代表参与,在教师喊开头后,抓紧将代表你自己的粉笔头从瓶子里提起来,只有在教师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了,不然,就只得算你壮烈献身了。而且这一过程的时间很短,只有四秒。
⑵推选出小组代表,进展竞赛。
⑶请各代表队谈谈体会。(输的缘由,胜利的做法和缘由,你竞赛的体会)
2、 揭题:
对,从刚刚参与嬉戏的同学的体会中,让我们明白:在许多时候,需要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着他人,想着大家团结全都,只有这样才能把事情办好,才能让自己脱离危急。好,今日的班会主题就是《团结协作》。
三、 开展活动,体验情感,回忆生活片断,升华思想。
师语:通过一个嬉戏,就引起了我们许多的思索和探究,可能有些同学感到玩得还不够,想不想再去探究探究?看看自己能否找到人多时做事的秘诀?
1、 开展活动------语言接力赛
⑴ 讲解规章:教师把你们分成四组,每组人数一样多。从每组第一个同学开头,一人说一句,始终接下去,中间不能说错,假如错了,就得从头开头,比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了。接力的'语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙
⑵进展竞赛,教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
2、 结合活动,回忆亲身经受的诸如此类的生活片断,升华思想情感。
师语:在现实生活中,我们有没有亲身经受过大家一起发扬团结协作精神的事例呢?能否跟大家讲一讲?或者由于没有留意这一点而造成失败的事情呢?就现在的熟悉,再回头谈谈当时错在哪儿?信任大家都有许多话想一吐为快。好,下面仍旧以小组为单位,先集体沟通,再推选代表发言。这一轮还会再决胜败的。(可以推选几名学生评委,也可以让教师一人担当评委,要做到:发言流利,声音洪亮,语句通顺,讲真话,说真事。)
⑴各小组分头争论、沟通。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
3、 再一展雄姿,决一胜败。
师语:三轮肯定输赢,下面我们再来一次评比,看究竟鹿死谁手。这可是打算性的一场竞赛,请大家肯定要充分发扬团结协作的精神了,不光要想到自己,还应当为后来者多多考虑哟。
⑴师出示图画。请同学们仔细看图,用一个字或一个词表达出图画的意思,固然这个字或词必需别人也看得懂,而且小组里每个人只得写一笔,看看哪个小组用的时间最少,表达也很清晰,它就是这一轮的优胜者了。同时,假如接的中间消失笔顺不标准,是谁就要为大家表演一个节目,好不好?大家在写时,其它人不得出声,否则也算犯规了,那就整个小组为大家表演一个节目。
⑵活动开头,教师计时。(放音乐)
⑶评定。
⑷请犯规的个人或小组表演。
开学第一课主题班会教案 篇二
目的:
1、使同学了解食品污染的学问,使同学了解食品中毒的学问。
2、同学在食品安全工作中的留意事项及预防措施。
重点:
对食品污染和中毒的预防
授课内容:
一、食品污染食品污染是怎么回事?
食品(食物)从其作物生长到收获、采摘,从生产加工、运输、贮存、销售直到食用前的每个环节中,由于各种条件,多方因素的作用及影响,使原来无毒无害的食品,混进了某些有毒有害的物质,降低了食品的`养分价值和卫生质量,人吃了这样的食品就能对人体健康带来,不同程度的危害,这叫食品污染。
二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一类急性疾病的总称。
(一)细菌性食物中毒细菌性食物中毒,主要发生于温度较高的夏秋季,由于这个时期的气温适合病原菌增殖和产毒,致使病原菌污染食品而发生中毒。动物性食物引起中毒表现为热、头痛、头晕、食欲不振,继而消失恶心、呕吐、腹泻一日可达7—8次,发烧3840回。严峻者血压下降抽风、昏迷、重症病人可因心衰、肾衰导致死亡。预防:加工肉类制品时必需生熟食品分开,保存时要低温贮藏或用盐腌煮肉时肉块不应超过2公斤,厚度不超过8公分,煮沸3小时以上,蛋类要煮沸10分钟以上。前一餐剩下的食物肯定要回锅加热后再食用。
(二)有毒动植物食物中毒
1、豆角中毒一般豆角不中毒,但食用没熟透的豆角能引起中毒,缘由可能与豆角中含有红细胞凝集素没被加热破坏有关。
豆角中毒埋伏期短,最快食后10分钟发病,主要症状为恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕,有的消失胸闷,出冷汗,四肢麻木等。预防措施:菜豆宜炖食,加工时间要长,可使毒破坏,切不能急炒,更不宜凉拌。
2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒
(三)化学性食物中毒
1、蔬菜不新奇,腐烂变质时可能产生亚硝酸盐中毒。蔬菜在腌制过程中也能产生亚硝酸盐。制作熟食加过量的发色剂,亚硝酸盐过量引起中毒。
2、有机磷农药中毒那么怎样预防食物中毒呢?
(1)、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。
(2)、选择新奇和平安的食品。
(3)、食品在食用前要彻底清洁。
(4)、尽量不吃剩饭菜。
(5)、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素会引起中毒。
(6)、警惕误食有毒有害物质引起中毒。
(7)、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。
(8)、饮用符合卫生要求的饮用水,不喝生水或不干净的水。
总结:只要从以上几个方面入手,仔细学习食品卫生学问,把握一些预防方法,提高自我卫生意识,就能限度削减食物中毒的风险度,预防食物中毒,保证我们同学们的身体健康。
开学第一课主题班会教案 篇三
一、学习目标:
1、通过沟通明确初三学习现状和中考考状况,了解教师,增进师生情感,和谐课堂气氛。
2、明确初三各科学习的方法和根本要求,充分做好学习预备。
3、通过有感情的诵读,培育学习的热忱,树立学习的信念,怀着幻想开头前进。
二、学习重点:
了解现状,明确方法和要求,树立信念。
三、课时安排:
一课时20xx年xx月xx日
四、学习方法:
沟通,探讨,讲故事,诵读,记笔记
五、教学过程:
1、候课:同学们观赏歌曲,预备好课堂笔记
2、上课导入,师生熟悉:用激情和信念开头第一课。
3、明确本课学习目标:
4、沟通幻想和信念对于初三的意义:你有幻想吗?你对初三学习的信念如何?
5、了解中考状况,沟通各科学习现状。你的语文学习现状如何?其中最突出的。问题是什么?
6、探讨语文学习方法:(可从态度、方法、练习、积存、整理、书写等方面)你觉得在初三,语文这一科应当怎样学更有利、更高效?(板书)
7、明确语文根本要求:初三一年里,我们语文学习的常规要求最起码应当有哪些?(板书)
8、作业布置:
1)专备一个随笔摘抄本,写第一篇随笔《初三了,我怎样学好语文》
2)复习必修一课本文言文《劝学》,背诵默写全文。
3)开头每节讲课前的三分钟根底提能训练。
开学第一课班会教案 篇四
一、学习目标:
1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况,了解老师,增进师生情感,和谐课堂氛围。
2、明确初三各科学习的方法和基本要求,充分做好学习准备。
3、通过有感情的诵读,培养学习的热情,树立学习的信心,怀着梦想开始前进。
二、学习重点:
了解现状,明确方法和要求,树立信心。
三、课时安排:
一课时
四、学习方法:
交流,探讨,讲故事,诵读,记笔记
五、教学过程:
1、候课:同学们欣赏歌曲,准备好课堂笔记
2、上课导入,师生认识:用激情和信心开始第一课。
3、明确本课学习目标:
4、交流梦想和信心对于初三的意义:你有梦想吗?你对初三学习的。信心如何?
5、了解中考情况,交流各科学习现状。你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?
6、探讨语文学习方法:(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三,语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)
7、明确语文基本要求:初三一年里,我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)
8、作业布置:
(1)专备一个随笔摘抄本,写第一篇随笔《初三了,我怎样学好语文》
(2)复习必修一课本文言文《劝学》,背诵默写全文。
(3)开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。
开学第一课主题班会教案 篇五
【活动目标】
1、通过开学典礼,让幼儿感受到幼儿园的欢乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的欢乐。
【活动时间】
20xx年2月x日上午9:00——11:00
【活动地点】
幼儿园操场
【活动预备】
1、提前布置环境、场地。
2、中大班幼儿节目预备。
【参与对象】
幼儿园全体老师和幼儿
【活动流程】
(一)主持人开场词
尊敬的园长、友爱的'老师、小伙伴们:
大家好!过了一个暑假,我们又回到了幼儿园。
在这漂亮欢快的日子,我们幼儿园的老师、小伙伴们团聚在这里,进行我园20xx年春季开学典礼,迎接布满盼望的新学期。
在这里,我们欢迎各位小伙伴回来上课啦!下面请我们的园长x老师代表全体老师,发表新学期对小伙伴们的欢迎和盼望!
(二)园长致辞。
(三)中大班小伙伴表演节目。
(四)各班的老师带领小伙伴们去熟识自己的班级和新来的小伙伴。
开学典礼结束。
开学第一课班会教案 篇六
背景
在管理班级和日常教学时,我们发现中职生中很多人对自己缺乏“自信心”,如上课不愿主动发言;学校组织的各项活动不愿参与;甚至有些学生本来很有特长,却不敢在公众场合表现自己的才华,怕难堪,总是认为自己的能力不够。长此下去,将会影响学生性格的健康成长。
目的
1、培养学生自信心,使学生懂得学会做好自己,具备乐观积极的生活态度;
2、使学生学会欣赏别人,接纳别人,在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
准备
1、多媒体教室
2、请班级中有特长的2到3位学生准备好各自的绝活,在班会中表演
3、准备纸张若干。
过程
一、导语
二、认识自己
1、让学生在纸张上写下对自己的评价,即自己是怎样的一个人?
2、同桌之间互写评价,即你认为你的同桌是一个什么样的人?
班主任提示:对自己、对别人的评价要客观、准确、善意
三、展现自己
请原先安排的学生上台表演他们的拿手绝活,老师要善于点拨,如果能让其他学生也主动上台表演更好。才艺不一定非要很出众,只要能让学生主动上台表现自己就可以,比如模仿、力气大等等,都是一种“才”。
四、解读“自信”
1、自信的重要性
2、自信的表现
五、视频:做最好的自己
班主任提示:做最好的自己我能!
六、自信心训练
班主任引导学生放松。
在班主任提示下,学生跟着指令读出声,进行心理暗示
总结:缺乏自信的'人,不可能有远大的目标和对未来的美好憧憬;缺乏自信的人,不可能在人生的道路上顽强拼搏、坚忍不拔;缺乏自信的人,不可能使自己的生命潜能得到充分的挖掘和释放;缺乏自信的人,不可能享受到由成功带来的体验;缺乏自信的人,不可能在生命流动的旋律中谱写出辉煌的乐章……培植自信,就是培植我们对人生理想的追求;呵护自信,就是呵护我们的意志和毅力
开学第一课主题班会教案 篇七
一、班会主题:
感恩生命中的所有存在。
二、班会目的:
通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿,学会感恩,学会感动,学会爱。
三、班会宗旨:
我们来谈爱,感恩社会,感恩生活!
四、活动地点:
勤学楼120课室
五、活动时间:
12月26日晚七点—九点半
六、前期工作:
课室布置清理:
班会所需物品采办:
节目负责人:
班会主持人:
班会现场秩序维护:
班会建议收集记录:
班会照片拍摄:
黑板画负责人:
班会策划人:
七、活动流程:
1、主持人致辞,宣布班会开始;
2、现场互动环节魔术表演—庄京洪;
3、主持人致辞—爱与感恩;
4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则);
5、同学们围绕"爱与感恩"开展即兴发言;
6、辅导员致总结辞;
7、主持人宣布班会结束。
八、后期工作:
1、课室清理由全体班干负责。
注意事项:
1、班会主题须紧紧围绕"爱与沟通"进行。
2、班会现场必须保持良好的秩序,并鼓动大家积极发言。
应急方案:
1、冷场:采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理;
2、出现矛盾争吵:由班干带离会场并进行劝说教育。
九、附录:
爱的成语对对碰游戏规则:
1、由现场随即抽取一定人数,由主持人开头;
2、参加者必须回答有爱字的成语,回答出则继续轮下去,回答不出来直接淘汰;
3、淘汰到剩下一个时,则该玩家可获得奖品;
4、游戏可以玩多轮,要求参赛者不可以重复;
5、在同一轮游戏中,玩家所回答的成语不可以和之前提过的相同。
班会总结:
通过这次主题班会的开展,让我们从更深层次的。去懂得了什么叫爱,从心底体验感恩,学会感激,以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱,懂得用爱,并以实际行动付诸于实践活动中。
开学第一课班会教案 篇八
一、活动目的:
激发同学们追求理想,认清自己的努力方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象:
班级所有同学
三、活动形式:
心理测试、讨论、歌曲
四、活动时间:
20xx年xx月xx日
五、活动地点:
二五班教室
六、活动流程:
1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人:大家请看《奔跑》的歌词:“全力奔跑梦在彼岸,随风飞翔有梦做翅膀”,这里都说到了梦,就是梦想,下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!
2、提问:大家的梦想是什么?理想是什么?
(1)主持人:大家有没有梦想?初一的新征程中你们的。梦想是什么呢?下面大家先讨论一下,待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论
(3)叫同学上台交流分享
3、介绍个人理想的内涵
(1)主持人:刚刚大家都相互讨论了个人的梦想,有说到了对职业的梦想,对生活的梦想等等,那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、学生介绍自己的理想,如何实现
(1)同学讨论
(2)叫同学上台交流分享
5、我们现在应该怎样做?同学上台交流分享
6、辅导员总结。
开学第一课班会教案 篇九
教学目的:
1、让学生明白:爱的力量绝对伟大,绝非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一个普通人都能做到的平凡行动……
2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。
3、培养学生良好的行为习惯,让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。
教学重点:
引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。
教学难点:
如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。
教学方法:
讲授法、讨论法、多媒体教学法等
课时:
1课时
教学过程:
一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)
二、授课:
(一)做一个好孩子,让家长幸福
同学们,迈入三年级,我们已经是三年级的学生了!在成长过程中,小学是一个具有童真又充满快乐的时期,人们把这一时期又称为少年时期,这是人生的黄金时期,许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。
后汉时期有个叫黄香的孩子,他的'父母很疼爱他。在他9岁的时候,慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实,日夜思念母亲,变得非常憔悴。因为母亲不在了,黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲,天天给父亲洗衣做饭,千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热,为了让父亲睡个安稳觉,每次父亲睡觉前,他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷,他总是先钻进被子,用自己的体温暖热父亲的被窝,才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了《三字经》,供后人学习。
投影:我国古代“黄香温席”的故事。
老师:黄香长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家。事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传。
(二)做一个好学生,让老师幸福;
做一个好伙伴,让同学幸福;
做一个好少年,让社会幸福;
提问:怎样才是一个好学生?
怎样才是一个好伙伴?
怎样才是一个好少年?
学生讨论——发言。
老师小结:周恩来12岁立志“为中华之崛起而读书”,这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋,不仅生活能自理,还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学,他们性格开朗,乐于助人,把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。
它山之石可以攻玉,以上就是众鼎号为大家整理的9篇《开学第一课班会教案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在众鼎号。