“做老师最开心的一点就是心理上永远是年轻的，这是我大学一年级时一位即将退休的老师告诉我的一句话，这么多年来我感同身受
“做老师最开心的一点就是心理上永远是年轻的，这是我大学一年级时一位即将退休的老师告诉我的一句话，这么多年来我感同身受。”上海市第三女子中学（以下简称“市三女中”）英语教师饶立钧说。
市三女中是一所女校，男老师数量总体不算多。2007年，饶立钧终结了市三女中外语教研组没有男老师的历史。16年坚守教师岗位，开设英语戏剧选修课让孩子们身临其境，饶立钧的身份不仅于此，他放弃假期录制了11个课时的高三英语课程，还笑称自己是“十八线主播”。
近日，上海市总工会命名了第十三批“上海市劳模创新工作室”，作为全国五一劳动奖章获得者、上海市“四有” 好教师（教书育人楷模）、上海市教学能手的饶立钧，成为了“饶立钧劳模创新工作室”的领衔人。
2007年饶立钧从华东师范大学毕业，“当时并没有海投，应聘了市三女中后，学校很快就给了我offer，没有犹豫就到学校任教了。”谈及到市三女中任教的经历，饶立钧觉得一切顺利且自然。
市三女中外语教研组组长丁燕婷还记得饶立钧应聘时的表现，“我前任的教研组长当天特别开心，说今天面试了两个男孩子，都特别优秀。”求贤若渴的外语教研组当场就拍板留下饶立钧，新鲜血液的加入，也“终结”了当时外语教研组只有女老师没有男老师的历史。
在市三女中，数学、物理等学科男老师相对多一些，外语教研组目前共有三位男老师，其中一位就是饶立钧。
十六年的寒来暑往，饶立钧在讲台上辛勤耕耘，静心、精心地对待每一份教案、每一节课，热心、细心地关注每一位学生的成长与进步。
高一（4）班的洪嘉同学对饶立钧老师最深的印象是，他的办公室里有各种各样的兔子造型的玩偶和摆件。“兔子玩偶、挂件、摆件都有，还有兔子餐巾纸盒，好多的兔子，老师特别的童心未泯。”
饶立钧表示，自己本人喜欢兔子，也考虑到学校主要是女生，对于兔子这样的小动物会感觉比较亲切。
女生的性格相对细腻，对于形象化的事物接受能力强，饶立钧就在自己的英语课堂上尝试了多种创新的教法，影视剧的内容也引入课堂，当时《甄嬛传》热播时，他的课堂上，就多了很多同学扮演的小主。“饶老师上课生动有趣，他本人也幽默，我们很喜欢上他的课，有一些很难的语法知识点，他换了个讲法，我很快就能理解了。” 高一（4）班的袁哲敏同学说。
为了帮学生们快乐地学好英语，饶立钧想了不少办法，他开设了英语戏剧选修课，和同学们一起在剧场排练校园年度大戏，如果不在办公室和教室，去排练厅找他准没错，他常常身兼多职，管理舞台、督促演员、运送道具，作为总导演拿着剧本和道具指导学生。
他把自己的选修课命名为“戏剧实验室”，这样的教学方式效果显著。他的市级公开课“借助戏剧手段深入理解文学作品”让前来观摩的外校教师连连点赞，他们将饶立钧的好方法学了去，在自己的学校也尝试将戏剧化的活动融入阅读教学中，受到了学生们的欢迎。
高三英语备课组长、高三年级组长徐迪是饶立钧的亲密“战友”，两人共同参与了上海市中小学在线教育《空中课堂》的制作。
上海全市有一千余名各科优秀教师参与了《空中课堂》，饶立钧放弃假期，共录制了高三年级英语学科11课时。他笑称，为了保证质量，“十八线主播”的他做了很多努力，“教学设计不可能完美，但必须要做到时间和能力范围内的最优。”
徐迪感触很深，翻开饶立钧的讲课逐字稿，除了课程内容，还会看到精确到秒的停顿提示、意群切分和逻辑重音提示，甚至是感彩说明。11节课光讲稿就有60多页两万两千余字，几易其稿更是备课阶段的日常。
临近截稿之日，饶立钧总是挑灯夜战。虽然常常顶着“熊猫眼”，但为了更好地为在线教学贡献一份力量，饶立钧一直在坚持。“再苦再累也是值得的。”饶立钧的话让徐迪很受鼓舞。
他领衔的上海市教育系统劳模创新工作室，以一线课堂教学为依托，指导青年教师开展课题研究及公开教学。
王琪是饶立钧带教的青年教师：“饶老师手把手地教我们，我在做课题研究时碰到了瓶颈，他帮我抽丝剥茧地进行解析、点拨。在他的协助下，最终这个课题项目也获了奖。”
韩喆和饶立钧同为外语教研组的男老师：“我不是科班出身，在教学方面有不少欠缺的地方，饶老师无私地把教学经历和我分享，在课题研究时也鼓励我加入，正是他的帮助，才让我们青年教师的成长之路加速了。”
饶立钧劳模创新工作室由于指导青年教师开展课题研究及公开教学成绩突出，获评了长宁区教育系统第九轮“优秀学科带头人”。
工作室还结合“双新”背景，依据新课标、新教材及学情，编制全新学案，并通过校际交流、市区教学研讨、空中课堂等平台，将课堂实践成果辐射到市、区各层面。
